Lernfeld nur FI-Berufe | |
| Lernfeld | 10b | Lernfeld Titel | Serverdienste bereitstellen und Administrationsaufgaben automatisieren |
|---|---|
| Lernfeld Stunden | 77 |
| Kernkompetenz | Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Serverdienste bereitzustellen, zu administrieren und zu überwachen |
| Erwartete Handlungskompetenz am Ende der Berufsausbildung in Anlehnung an ausgewählte Berufsbildpositionsbeschreibungen | Sie werten Informationsquellen auch in englischer Sprache aufgabenbezogen aus und nutzen sie für die Kundeninformation. Sie bewerten Netzwerkprotokolle und -schnittstellen für unterschiedliche Anwendungsbereiche und wählen sie aus. Sie konzipieren Systemlösungen entsprechend den kundenspezifischen Anforderungen unter Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten. Sie erstellen Konzepte zur Datensicherung und - archivierung und setzen sie um. Sie überwachen und bewerten das Systemverhalten und ergreifen Maßnahmen. Sie automatisieren Teilaufgaben von IT-Systemen. Sie reflektieren die eigene Vorgehensweise sowie die Aufgabendurchführung im Team und wirken bei der Verbesserung der Arbeitsprozesse mit. |
| Zielformulierung/Kompetenzen aus Handlungsfeld | 1 Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über Serverdienste sowie Plattformen. |
| 2 Sie wählen diese gemäß den Kundenanforderungen aus. Dabei berücksichtigen sie auch Verfügbarkeit, Skalierbarkeit, Administrierbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Sicherheit. | |
| 3 Sie planen die Konfiguration der ausgewählten Dienste und erstellen Konzepte zur Einrichtung, Aktualisierung, Datensicherung und Überwachung. | |
| 4 Sie implementieren die Dienste unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben und Lizenzierungen. Sie wenden Testverfahren an, überwachen die Dienste und empfehlen den Kunden Maßnahmen bei kritischen Zuständen. Sie dokumentieren ihre Ergebnisse. | |
| 5 Sie automatisieren Administrationsprozesse in Abhängigkeit kundenspezifischer Rahmenbedingungen, testen und optimieren die Automatisierung. | |
| 6 6 Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre Lösung und beurteilen sie hinsichtlich der Kundenanforderungen. | |
| Exemplarische Lernsituation zu Kompetenzen | 1-6 In einem verfahrenstechnischen Prozess bei einem Lebensmittelhersteller werden in einem Rührwerk Zutaten gemischt. Die Temperatur innerhalb des Rührwerks wird als Qualitätsparameter kontinuierlich gemessen. Zusätzlich soll die Temperatur protokolliert und nachweisfähig auf einem Cloud-Datenspeicher archiviert werden. Dazu erhalten die Schülerinnen und Schüler den Auftrag sich zu diesem Zweck über Public- bzw. Private-Cloud-Plattformen, die für die vorgesehene Datenhaltung auch unter Datensicherheitsaspekten geeignet sind, zu informieren. Anschließend müssen sie eine frei verfügbare Plattform auswählen. Weiterhin müssen sie die Konfiguration der ausgewählten Plattform sowie den automatisierten Dateizugriff über deren API planen. Danach sollen die Schülerinnen und Schüler die periodische Erfassung der Sensordaten in einem Standarddateiformat auf dem zugehörigen Einplatinenrechner implementieren. Ebenso wird die regelmäßige automatische Übertragung der Log-Dateien auf den Cloud-Speicher erfasst. Dafür müssen sie aktuelle Interpreter- bzw. Skriptsprachen nutzen. Sie erhalten den Auftrag ihre Implementierung in einer Laborumgebung zu testen, die die Temperatur im Rührwerk des Lebensmittelherstellers nachbilden kann und die entsprechende Sensorik sowie das erforderliche Erfassungssystem vorhält. Dabei müssen sie besonderes Augenmerk auf die Funktionalität der automatisierten Messdatenerfassung und die APIbasierte Kommunikation mit der Cloud-Plattform legen. |
| Mögliche Handlungsprodukte | Use Cases User Stories Tabellarische Übersicht über Vor- und Nachteile gängiger Public- bzw. PrivateCloud-Plattformen mit Checkliste zur Konformität bzgl. der Datensicherheit Dokumentation der Vorgehensweise zur Installation/Inbetriebnahme der CloudPlattform Beschreibung der Konfigurationsanpassungen sowie der APINutzung der Plattform innerhalb einer gängigen Kollaborationsanwendung Kommentierte Programme bzw. Skripte zur Messdatenerfassung Log-Dateien im festgelegten Dateiformat Kommentierte Programme bzw. Skripte zur Übertragung der Messdaten in die CloudAnwendung Testprotokolle für Messdatenerfassung sowie Dateiübertragung |
| Inhaltliche Orientierung | Allgemein Cloud-Computing (Cloud-Typen, Servicemodelle, Azure, AWS etc.) Containerisierung und Orchestrierung (Docker, Kubernetes) Virtualisierung (VMware, Hypervisoren, VXLAN) Spanning Tree Protocol, Rapid STP SDN (Ansible, Puppet etc.) Konfigurationsbeschreibungssprachen (JSON, YAML, YANG usw.) Öffentl. Netze und Netzzugänge (DSL, LTE, 5G etc.) Skriptsprachen (Python, Bash, Powershell) REST, APIs Routingprotokolle (OSPF, RIPng, BGP etc.) |